我校举行第九届青年教师教学大赛的第六次培训
10月22日下午，清华大学第九届青年教师教学大赛第六次培训在六教6A116举行。常务副校长王希勤、人事处处长王宏伟参加并作报告。
王希勤回顾了电子系专业知识体系梳理和课程体系改革的情况，从改革方向、路径选择、改革成效三个方面，介绍了传统型大学、现代研究型大学和中国特色现代大学的特点及区别，深刻阐述了已有认知（preconception）、核心认知（core-conception）和元认知（meta-cognition）的重要性，及其同学习环境的四大要素（以学生为中心、以知识为中心、以评价为中心、以社区为中心）之间的有机联系。他强调，学校和老师要重视对已有学问的研究和梳理，要从纷繁复杂的学问中“删削述正”，梳理出知识架构，建设能让学生终身受益的课程体系，真正做到教书育人的同时做好课程思政。
王希勤培训
王宏伟分享了互动式课堂教学实践与体会，从课堂讨论与交流、课堂模拟实验、课堂上进行现场统计与分析项目等入手，以案例分析的方式和教师们现场进行互动，以事实说明了互动式教学可以提高学生对教学内容的注意力、促进学生主动学习与思考、提升教师的授课能力与沟通能力等。
王宏伟培训
王岩主持培训
培训教师与青年教师合影
本次培训由校工会主席王岩主持，现场共有参赛教师、首次开课教师、旁听教师等近100人参加了此次培训。
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