公管学院举办《用数据讲故事》职员工作坊第四期读书会

       3月11日，公管学院分工会和教学办公室联合举办的职员工作坊第四期读书会在302会议室采用线上和线下结合的方式顺利举办。本次读书会是2021年的第一次读书会，分享书目为《用数据讲故事》（作者[美]科尔?努斯鲍默?纳福利克）。读书会由院长助理、教学办公室主任慕玲主持，党委书记彭宗超以及职员、博士后近４０人参加了本次活动。

图为慕玲线上主持读书会

       慕玲首先介绍了读书会为职员职业素质能力提升工作坊系列活动之一，自举办以来反响良好，本次分享的书目与大家工作中进行数据可视化密切相关，兼具实用性和操作性，能够帮助大家清晰有效地将数据运用在各类报告、总结、PPT当中，从而提升大家的数据展示和沟通能力。

图为肖楚璇分享介绍

       分享人肖楚璇从可视化的五个过程、讲故事的方法，以及经典案例讲解三大部分介绍了书目的主要内容。她首先介绍了可视化的概念和意义，接着以思维导图的模式介绍了可视化的流程，即理解上下文、选择有效的图表、消除杂乱、聚焦受众的视线、像设计师一样思考。此外，还需要充分利用人类视觉认知的“格式塔原则”和“前注意属性”，营造视觉层次，迅速将受众的注意力吸引到你所期望的地方。

       在讲解过程中，分享人肖楚璇结合工作实际，穿插介绍了诸多经典案例，包括“视觉无序”案例、“逐步去除杂乱”案例、“有效使用突出效果的可视化”案例、“巧妙利用文字”案例、“数据可视化与道德”案例、“不美观的设计”案例，等等。最后她从故事结构、叙述结构和保证故事清晰的策略三个方面讲解了沟通的一般模型和构建故事的技巧。

图为部分参会人员分享心得体会

       分享结束后，参会人员分享了自己的心得体会。大家纷纷表示本次读书会“干货”满满，对自己工作中的数据可视化工作有很大帮助。

       党办主任陈蕾表示，在展示数据时，相对于增加内容，我们更需要思考如何做减法，让重点更加突出。外办刘娟凤在分享感受之余，介绍了生源图的制作方法，即使用世界地图的自然地理区块和不同颜色，效果非常直观。综合办王小华分享了自己在做人事工作及上报数据时，非常需要可视化的效果，这样可以使得沟通效率大大提高，期望后续深入学习具体呈现和操作方法。公共管理与决策科学实验室来建新表示自己的工作内容涉及到各个维度的数据同时展示以及空间和时间交互，本次读书会将可视化的过程串联起来，对今后工作有很大帮助。接着他分享了自己的感受，构成世界的基础是故事而不是物质，故事讲述的效果可能影响受众的认知。教学办傅陈茜表示读书会活动已经举办四期，对大家都有很大促进作用，本次希望通过实践将自己的数据工作做得更加专业，提升学院教学的整体专业化水平。

图为彭宗超老师总结

       彭宗超结合自身提升数据可视化的经历对本次活动进行了总结：有图表有天下、有故事有人气、有共享有进步。一张有效和美观的图表可以成功抓住观众的眼球，一个具体的故事远比单纯的数据分析结果更有说服力，一次读书会能够使分享人自身和在场听众都受益并得到提升，是非常有意义的，期望活动越办越好！