2026年6月12日至13日，清华大学车辆与运载学院（以下简称“车辆学院”）2026年度教育研讨会暨青年教师教学比赛举行。会议以“破局重构、育强人才”为主题，直面人工智能时代本研贯通工科人才培养的结构性挑战，通过教学比赛、专家报告、圆桌交流与分组研讨，汇聚智慧，探索车辆与运载领域人才培养模式的深层变革。
教育研讨会合影
青年教师同台竞技，夯实教学根基
6月12日下午，青年教师教学基本功比赛（以下简称“青教赛”）率先展开。校工会副主席彭方雁出席并致辞，北京科技大学机械工程学院副院长郑莉芳、北京工业大学新能源学院副院长王军、清华大学土木工程系长聘副教授班慧勇、车辆学院退休教授北京市教学名师夏群生等担任评审，青教赛由车辆学院动力所副所长马骁主持。另外，我校航院退休教授薛克宗老师在赛前给予了车辆学院本次教育研讨会设计悉心指导。
王凯、王翔宇、江昆、黄晋四位青年教师依次登台，就交通大数据、汽车理论、自动驾驶、汽车设计四门专业课程进行教学比赛。他们以扎实的学术功底、清晰的授课逻辑获得一致好评。随后，学院青年教师代表冯旭宁进行示范课交流，分享优秀教学经验。
比赛现场，各位评委老师结合工科专业课教学规律与课堂实际表现，给出了极具针对性、指导性的优化建议，为教学改进指明了清晰方向。整个比赛结束，所有参加会议老师和评委，都反馈学到很多，收获满满。
青教赛颁奖仪式
聚焦AI时代育人变革，共探教育发展路径
6月13日上午，研讨会围绕“AI 时代下本研贯通工科人才培养”主题展开。车辆学院院长王建强在致辞中强调，教学是教师的本职与初心，面对人工智能对知识传授范式的深刻冲击，全院教师必须从“教知识”转向“育能力、塑价值”，主动重塑育人模式，培养契合国家战略与行业变革的拔尖人才。研讨会由车辆学院副院长王志主持。
多位专家先后作主题报告，从理念、制度与实践等维度展开深度交流。自强书院院长姚强以育人实践为例，指出学科交叉融合已成趋势，人才培养模式将成为院校竞争的核心；行健书院副院长徐芦平介绍了“精深学习、从游进阶”的人才培养模式，强调以师生深度互动激发学生学术志趣；教学质量评估中心主任王红解读了学校教学评价改革举措；车辆学院杨福源教授提出，AI 时代人才培养重在“塑魂”，要使学生更有激情（灵魂）并敢于行动、善于创造。车辆学院王志教授汇报了学院教学工作。中国工程院院士李克强总结寄语中勉励全院教师发扬学院敬畏教学、深耕教学的优良传统，始终把教学摆在首位，做到热爱教学、吃透变革、全心投入，践行终身学习。
多方研讨凝聚共识，擘画育人发展新蓝图
车辆学院党委副书记聂冰冰主持圆桌交流活动，与会专家围绕AI赋能工科人才培养展开讨论，形成高度共识：应主动拥抱技术变革，将人工智能深度融入育人各环节，搭建适配未来产业发展的人才培养体系。
圆桌交流活动现场
分组讨论环节，与会教师聚焦书院制下的课程建设、书院协同育人、实践教学升级、教学成果培育四个专题方向，结合一线实践深入研讨、积极建言。
车辆学院党委书记李升波作大会总结。他充分肯定本次活动的成果，从“转化、推进、赋能”三方面部署后续工作，强调推动新理念转化为可操作教学方案，分类推进课程改革，健全常态化交流机制，号召全体教师心怀“国之大者”，深耕教学、勇于创新。
本次会议不仅是一次教学能力的集中检阅与教育理念的深度碰撞，更是在人工智能深刻重塑高等教育形态的关键节点，车辆学院主动破局、系统重构人才培养体系的思想动员与行动纲领。立足“十五五”新起点，车辆学院将以此为契机，持续深化教育教学改革，培育引领未来的拔尖创新人才，为教育强国、科技强国、人才强国建设贡献更大力量。
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